تقوی، سیدمهدی و اصلانی، شهناز (1396). بررسی رابطه بین مصرف رسانه، دینداری و ارزشهای خانواده: مطالعه موردی شهر سمنان، پژوهشهای انتظامی - اجتماعی زنان و خانواده، 5(2)، 181 - 205.
جوادی آملی، عبدالله (1378). تفسیر تسنیم. قم: اسراء.
جوادی آملی، عبدالله (1392). شریعت در آینه معرفت. قم: اسراء.
جیمز، ویلیام (1386). دین و روان. ترجمه مهدی قائمی، تهران: انتشارات و آموزش انقلاب اسلامی.
خرمائی، فرهاد (1402). روششناسی تکوینی: نگاهی تحولی به پژوهش در علوم انسانی و اجتماعی اسلامی. تحقیقات بنیادین علوم انسانی، 9(31)، 73 - 94.
خرمائی، فرهاد (۱۴۰۴). دستگاه شناختاری تکوینی: نگاهی تحولی به روششناسی پژوهش. روششناسی علوم انسانی، ۳۱(۱۲۴)، ۵ - ۳۲.
خرمائی، فرهاد؛ دریانیزاده، نادیا و موهبت، نیلوفر (۱۴۰۴). تبیین خلوص نیت در دانشجویان: یک مطالعه تکوینی. مطالعات اخلاق کاربردی، ۱۸(۳)، ۵۶ - ۷۸.
گیدنز، آنتونی (1378). جامعهشناسی. ترجمه منوچهر صبوری. تهران: نشر نی.
محبوبی، رضا (1394). ساخت مقیاس (بومی) برای سنجش دینداری. مدیریت در دانشگاه اسلامی، 4(1 (9))، 117 - 134.
مرحمتی، زهرا و خرمائی، فرهاد (1395). بررسی اثر دینداری، صبر و امید بر بهزیستی فضیلتگرا. پژوهشنامه روانشناسی اسلامی،2(5)، 34 - 66.
معیدفر، سعید (1383). شکاف نسلی یا گسست فرهنگی (بررسی شکاف نسلی در ایران). علوم اجتماعی، 24(24)، 80 - 55.
هادیان، سیدعلی؛ غروی راد، سیدمحمد و آذربایجانی، مسعود (1392). تأثیرات والدین بر دینداری فرزندان از منظر روانشناسی دین. مطالعات اسلام و روانشناسی، 7(13)، 25 - 46.
یغمایی، محمدتقی (۱۳۸۰). دینداری نوجوانان و عوامل موثر بر آن. پایاننامه کارشناسی ارشد. دانشگاه علامه طباطبایی. تهران.
Abdel-Khalek, A. M., Bakhiet, S. F. A., Osman, H. A. & Lester, D. (2023). The associations between religiosity and the Big-Five personality traits in college students from Sudan. Acta Psychologica, 239, 104013
Allport, G. W. (1950). The individual and his religion: a psychological interpretation. Oxford, England: Macmillan.
Allport, G. W. & Ross, J. M. (1965). Personal religious orientation and prejudice. Journal of Personality and Social Psychology, 5(4), 432-443.
Alston, W. P. (1998). Religion, history of philosophy of. Routledge Encyclopedia of Philosophy, 8, 238-248.
Alston, W. P. (1972). Filosofia da linguagem. Rio de Janeiro, Brazil: Zahar.
Batson, C. D. & Patricia, A. (1985). Schoenrad test-retest reliability of six religious orientation scales. University of Kansas Review of Religious Research, 26(4), 391-397.
Birhan, W. (2019). A review on normative and other factors contributing to Africas adolescent development crisis. Philosophical Papers and Review, 9(1), 1-9.
Blass, R. B. (2004). Beyond illusion: Psychoanalysis and the question of religious truth. The International Journal of Psychoanalysis, 85(3), 615-634.
Bridges, L. J. & Moore, K. A. (2002). Religion and spirituality in childhood and adolescence. Washington, DC: Child trends.
Burr, W. H. (1987). Self-contradictions in the Bible. New York, NY: Prometheus Press.
Compton, D. M. (2008). Faith development in young children; A qualitative study of gender differences [Doctoral dissertation]. University of South Carolina.
Comte-Sponville, A. (2007). The little book of atheist spirituality. New York, NY: Penguin Press.
Connolly, P. (1999). Psychological approaches. In P. Connolly (Ed.), Approaches to the Study of Religion (p. 135-192). London: Cassell.
Erikson. E. H. (1968). Identity: Youth and Crisis. London, UK: Faber and Faber.
Febrian, J. & Budianto, E. (2023). The effect OF KnowLledge, trust, Products, Services and Religiosity on interest In saving. Proceedings Of The International Conference Of Islamic Economics And Business (ICONIES), 9(1), 85-96.
Fowler, J. W. (1981). Stages of faith: The psychology of human development and the quest for meaning. San Francisco, California, United States: HarperOne.
Fowler, J. W. (1986). Dialogue toward a future in faith development studies. Faith development and Fowler, 275-301.
Fowler, J. W. (1996). Faithful change the personal and public challenges of postmodern Life. Nashville, Tennessee, United States: Abingdon Press.
Fowler, J. W. (2004). Faith development at 30: Naming the challenges of faith in a new millennium. Religious Education, 99(4), 405-421.
Freud, S. (1961). The future of an illusion. New York, NY: W. W. Norton and Company.
Gorsuch, R. L. (1988). Psychology of Religion. Annual review of psychology, 39(1), 201-221.
Fuad, A. J. & Masuwd, M. (2023). Religiosity and its Relationship with the Tolerance Attitudes of Higher Education Students. Tribakti: Journal Pemikiran Keislaman, 34(2), 213-228.
Grant, J., Blum, A., Chamberlain, S. & Lust, K. (2023). Religiosity, impulsivity, and compulsivity in university students. CNS Spectrums, 28(3), 367-373.
James, W. (1985). The Varieties of Religious Experience. Cambridge, MA: Harvard University Press.
James. W. (1890). The Principles of Psychology. Cambridge, MA: Harvard University Press.
Jung, Carl G. (1958). Answer to Job. New Jersey, NJ: Princeton University Press.
Jung, Carl G. (1961). Memories, Dreams, Reflections. New York, NY: Vintage books.
Jung, Carl G. (1938). Psychology and Religion. London, England: Yale University Press.
Khormaei, F. & Farmani, A. (2015). Patience and its components in predictinng bullyng among primary school students. International Journal of Behavioural Sciences, 10(1), 1-5.
Khormaei, F., Farmani, A. & Kalantari, S. (2015). The comparison of patience components among patients with major depression, generalized anxiety disorder and normal individuals. International Journal of Behavioral Sciences, 9(1), 77-84.
King, R. (Ed.). (2017). Religion, Theory, Critique: Classic and Contemporary Approaches and Methodologies. New York, NY: Columbia University Press.
Marhemati, Z. & khormaei, F. (2017).Explaining Eudiamonic Well-Being: The role of Religiosness and patience. Health.Spirituality and Medical Ethics, 4(4):24-30.
Mol, H. (2022). Religion and Identity Dialectic Interpretation of Religious Phenomena. Australian Association for the Study of Religions Book Series, 64-79.
Neuman, M. E. (2011). Addressing Children's Beliefs Through Fowler's Stages of Faith. Journal of Pediatric Nursing, 26, 44-50.
Plantinga, A. (2000). Warranted Christian belief. Oxford, England: Oxford University Press.
Pojman, L. J. (2003). Faith, hope, and doubt. In L. J. Pojman (Ed.), Philosophy of religion: An anthology (p. 436-446). Belmont, CA: Wadsworth Thomson Publishers.
Rowe, W. R. (2001). Philosophy of religion: An introduction. Belmont, CA: Wadsworth Thomson Publishers.
Shattuck, E. C. & Muehlenbein, M. P. (2020). Religiosity/spirituality and physiological
markers of health. Journal of religion and health, 59(2), 1035-1054
Smith, L. M. (2010). Spiritual wellbeing and its relationship to adolescent resilience. A case study of Australian youth attending one local church [Doctoral dissertation]. Australian Catholic University.
Solomon, R. C. (2002). Spirituality for the skeptic. Oxford, England: Oxford University Press.
Stanard, R. P. & Painter, L. C. (2004). Using a faith development model in college counseling. College Student Affairs Journal, 23(2), 197.
Sukmawati, S. & Husna, S. (2023). The Impact of Religiosity and Social Support on Psychological Well-Being among Tahfidz Students. Journal An-Nafs: Kajian Penelitian Psikologi, 8(2), 213-231
Ventis, L. V. (1995). The relationships between religion and mental health. Journal of Social Issues, 51(21), 33-48.
