پژوهشگاه قرآن و حدیثپژوهشنامه روانشناسی اسلامی۲۴۷۶-۳۶۵۹3720180121Explaining the construct of motivation according to Islamic sourcesتبیین سازه انگیزش بر اساس منابع اسلامی32712897FAمحمدتقیتبیکپژوهشگر گروه روانشناسی اسلامی، پژوهشگاه قرآن و حدیث0009-0002-8328-3538Journal Article20171123The construct motivation has a central importance in the existential structure of man. Theistic religions, as well as human sciences, pay special attention to this construct. However, to date, no cohesive research has been done to explain the construct motivation according to Islamic sources. This study aims to explain the construct motivation according to Islamic sources. The method of this study is descriptive and conceptual analytic. In the descriptive part, concepts invalid dictionaries and Islamic sourcebooks (the Holy Quran and Islamic hadiths) which were related to the construct motivation have been identified and described. In the conceptual analysis part, the obtained data have been explained and analyzed. According to the findings of this study, in the religious sources “intention” is the core concept of motivation and consists of three main factors: strength, direction, and duration. Because religion views the construct motivation as a value, there are two types of intention: good and bad. Good intention consists of three factors: honesty (strength), sincerity (direction), and good structure (duration). Bad intention too consists of three factors: dishonesty (strength), unfaithfulness (direction), and bad structure.<span style="font-size: 10px;">سازه انگیزش اهمیت محوری در ساختار وجودی آدمی دارد. ادیان الاهی، و نیز علوم بشری توجه ویژه‌ای به این سازه دارند. با این حال، تاکنون پژوهش منسجمی در باب تبیین سازه انگیزش از دیدگاه اسلام انجام نشده است. هدف پژوهش حاضر، تبیین سازه انگیزش بر اساس منابع اسلامی، و روش آن توصیفی - تحلیلِ مفهومی است. در بخش توصیفی، مفاهیم مربوط به سازه انگیزش در کتاب‌های معتبر لغوی و منابع اسلامی (قرآن کریم و احادیث اسلامی) بازشناسی و توصیف شد، و در بخش تحلیل مفهومی، داده‌های گردآوری‌شده تبیین و تحلیل گردید. بر اساس یافته‌های پژوهش حاضر، «نیّت» هسته مفهومی انگیزش در منابع دینی را تشکیل می‌دهد و از سه مؤلفه اصلی نیرومندی، جهت‌مندی، و تداوم تشکیل شده است. به دلیل نگاه ارزشی دین به سازه انگیزش، نیت به دو نوع خوب و بد تقسیم می‌شود. نیت خوب دارای سه مؤلفه صدق (نیرومندی)، اخلاص (جهت‌مندی)، و شاکله نیک (تداوم) است. نیت بد نیز سه مؤلفه دارد: کذب (نیرومندی)، شرک (جهت‌مندی)، و شاکله بد (تداوم).</span>https://psychology.riqh.ac.ir/article_12897_f03d020c76cfb2489038c833706731f5.pdfپژوهشگاه قرآن و حدیثپژوهشنامه روانشناسی اسلامی۲۴۷۶-۳۶۵۹3720180220Stress controlling components according to religious teachingsمولفه های مهار فشار روانی بر اساس آموزه های دینی294312898FAعلیرضاقاسمی زاداستادیار گروه مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی کازرونزهراموسوی نژادکارشناس ارشد تحقیقات آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی کازرونJournal Article20181216This study aimed to identify the components of stress controlling based on religious teachings. This is an applied study and a qualitative method with content analysis. The statistical population is composed of sources and documents related to stress controlling based on religious resources (Quran, Nahj-Al-Balaqe.) and experts in education sciences. To select the suitable sample out of experts, non-random sampling method was used and 31 experts have been selected as sample. To verify the proposed pattern, questionnaires have been used to examine the experts’ opinions. Based on the study findings, the components of stress controlling according to religious teachings are religiousness, behavioral conduct, perfectionism, and a healthy lifestyle. The results have shown that people have to be perfectly familiar with the components of stress controlling because religious teachings are able to play a mediator role in stress reduction and may lead to mental and physical health. <br /> هدف از این پژوهش، شناسایی مؤلفه های مهار فشار روانی بر اساس آموزه های دینی است. از لحاظ هدف و ماهیت، از نوع تحقیقات کاربردی و از نظر روشِ تحقیق، از نوع تحقیقات کیفی به روش تحلیل مضمون است. جامعه آماری تحقیق، منابع و اسناد مربوط به مهار فشار روانی بر اساس آموزه های دینی (شامل قرآن، نهج البلاغه) و صاحبنظران رشته علوم تربیتی است. برای انتخاب نمونه تحقیق از بین صاحبنظران، از روش نمونه گیری هدفمند رویکرد افراد کلیدی استفاده شد که تعداد 31 نفر به عنوان نمونه بررسی شدند. به منظور اعتبار الگوی پیشنهادی، نظرات خبرگان در قالب پرسش‌نامه ارزیابی شد. بر اساس یافته های تحقیق مؤلفه های مهار فشار روانی بر اساس آموزه های دینی عبارتاند از: دینداری، سلوک رفتاری، کمالگرایی و سبک زندگی سالم. نتایج تحقیق نشان داد که افراد انسان باید با مؤلفه های مهار فشار روانی آشنایی کامل داشته باشند. زیرا آموزه های دینی قادرند به عنوان تعدیل کننده عوامل فشارزا عمل کنند و موجب سلامت روانی و جسمانی افراد شوند.https://psychology.riqh.ac.ir/article_12898_0276679be6449a926669352c0cea4d5f.pdfپژوهشگاه قرآن و حدیثپژوهشنامه روانشناسی اسلامی۲۴۷۶-۳۶۵۹3720180121Explaining the concept and process of talent according to Islamic sourcesتبیین مفهومی و فرآیندی استعداد بر اساس منابع اسلامی455812899FAسیدمهدیخطیبپژوهشگر گروه روانشناسی اسلامی پژوهشگاه قرآن و حدیثJournal Article20171204In the educational system of Islam, in which the goal is to reach man to excellence, there is nothing but flourishing innate talents which are in potential form in man. This study aimed to investigate the concept and process of talent according to Islamic sources. The method of the study is descriptive-analytical. The study findings showed that the word “talent” in its today’s psychology and education usage has not been used in the religious sources; however, there are some religious concepts and themes referring to talent and its developmental process. Based on the findings, talent according to the religious view is a combination of natural human abilities, talents, and capacities which are shown in a specific field, prepare the ground for moral virtues, and are in direction of man’s excellence and flourish. Also, the findings showed that there are three concepts that explain the process of the religious concept of talent: “nature”, “affliction”, and “excellence”. A process which starts with the “nature”, results in discovering the talent by intervening “afflictions”, and through the acquisition of moral virtues conveys man to flourish and “excellence”.<sup>در نظام تربیتی اسلام که هدفش به کمال رساندن انسان است، تربیت و پرورش، چیزی جز شکوفاکردن استعدادهای درونی، که به صورت بالقوه در انسان وجود دارد، نیست. این پژوهش به منظور بررسی تحلیل مفهومی و فرآیندی استعداد بر اساس منابع اسلامی طراحی شد. روش این پژوهش توصیفی تحلیلی است. یافته های پژوهش نشان داد واژه «استعداد» به معنایی که امروزه در متون روانشناسی و علوم تربیتی بدان پرداخته می‌شود، در منابع دینی به کار نرفته است، اما برخی مفاهیم و مضامین دینی، به موضوع استعداد و فرآیند تحول آن اشاره دارد. طبق یافته های این پژوهش، استعداد با نگاه دینی، مجموعهای از تواناییها، قابلیتها و ظرفیتهای طبیعی انسان است که در زمینهای خاص آشکار شده و زمینهساز فضایل اخلاقی است و در جهت کمال و شکوفایی انسان قرار میگیرد. همچنین، یافتهها نشان داد در تبیین فرآیندی سازه دینی استعداد، سه مفهوم «فطرت»، «ابتلا» و «کمال»، نقش اساسی دارند و فرآیندی که از فطرت آغاز می‌شود با مداخله ابتلائات، به کشف استعداد منجر میگردد و در رهگذر کسب فضایل اخلاقی، فرد را به شکوفایی و کمال میرساند.</sup>https://psychology.riqh.ac.ir/article_12899_273158d66011f3fe17e93465ba10df88.pdfپژوهشگاه قرآن و حدیثپژوهشنامه روانشناسی اسلامی۲۴۷۶-۳۶۵۹3720180121The role of faith in mental health and forming healthy personality according to religious and psychological literatureنقش ایمان در سلامت روانی و شکل‌گیری شخصیت سالم بر اساس متون دینی و روانشناسی598112900FAابوالقاسمبشیریاستادیار گروه روانشناسی، مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینیJournal Article20181105The study, by studying religious and psychological approaches, aims to explain how religious faith effects on mental health and shapes a healthy personality. This research has applied a qualitative, descriptive, analytical, and interpretational method. At first, the basic concepts of the study such as faith, personality, and mental health have been described and analyzed. Then, by referring to the religious and psychological literature, it has been studied how religious faith effects on mental health and shapes a healthy personality. The study findings showed that in the light of faith the organization of mind of a believer becomes full of knowledge and this makes him strong in reforming his relations with others. Also, the attitude dimension of a believer is directed in the way of Shariat and reason. And then, his behaviors which are influenced by his insights and tendencies are to be corrected. And in this way, the believer’s personality gains some sort of integrity and cohesiveness.
<span style="font-size: 10px;">هدف اصلی این پژوهش، تبیین چگونگی تأثیر ایمان در سلامت روانی و شکل گیری شخصیت سالم بر اساس متون دینی و روان‌شناختی است. این پژوهش با استفاده از روش تحقیق کیفی از نوع تحقیق توصیفی- تحلیلی- تفسیری انجام گرفت. ابتدا مفاهیم اساسی پژوهش مانند «ایمان»، «شخصیت» و «سلامت روانی» توصیف، و تحلیل شد. سپس با مراجعه به متون دینی و روانشناسی نحوه تأثیرگذاری ایمان در سلامت روانی و سالم‌سازی شخصیت، بررسی شد. نتایج پژوهش نشان داد که در پرتو ایمان، سازمان روانی فرد مؤمن از نوعی غنای معرفتی برخوردار می‌شود و قدرت بینش او افزایش می‌یابد، به گونه‌ای که تعاملات بین‌فردی او با دیگران اصلاح می‌شود. همچنین، بُعد گرایشی فرد مؤمن، در مسیر شرع و عقل، جهت‌دهی می‌شود و در پی آن، رفتارهای وی نیز، که متأثر از بینش‌ها و گرایش‌های او است، اصلاح می‌شود و بدین طریق نوعی انسجام و یکپارچگی در ابعاد شخصیت فرد مؤمن به وجود می‌آید.</span>https://psychology.riqh.ac.ir/article_12900_41922d6535cb5479f53f2354bd5f0728.pdfپژوهشگاه قرآن و حدیثپژوهشنامه روانشناسی اسلامی۲۴۷۶-۳۶۵۹3720180121The formulation of a structural model of patience and hope components in students of Shiraz Universityتدوین مدل ساختاری مؤلفه‌های صبر و امید در دانشجویان دانشگاه شیراز839812901FAزهرامرحمتیدانشآموخته دکتری روانشناسی تربیتی، دانشگاه شیرازفرهادخرماییدانشیار روانشناسی تربیتی، دانشگاه شیرازJournal Article20190222This study aimed to formulate a structural model for the relationship between patience and hope. This is a correlational study which included 527 students of Shiraz University whom were chosen through the multi-stage cluster sampling method and filled out the Khormaee's at al Patience Scale and Snyder's Hope Scale. Path analysis showed that the proposed model is a good fit with the data and the direct relation of patience to hope was confirmed. The study findings showed that patience results in an increased ability of goal-setting in life (a factor of hope) and the ability to plan to achieve goals (the path factor from hope). The results indicated that by the instruction of patience through its components (becoming transcendent, tolerance, acceptance, perseverance, and delay), the level of hope in students could be improved. <br /> <span style="font-size: 10px;">هدف این پژوهش، تدوین مدل ساختاری مؤلفه های صبر و امید در دانشجویان دانشگاه شیراز است. روش پژوهش همبستگی است و مشارکت کنندگان شامل 527 دانشجوی دانشگاه شیراز بودند که برای انتخاب آنها از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چندمرحله ای استفاده شد و پرسش‌نامه های مقیاس صبر خرمایی و همکاران و پرسش‌نامه امید اشنایدر را تکمیل کردند. نتایج تحلیل مسیر نشان داد که مدل پیشنهادی با داده های این پژوهش برازش مناسبی دارد و رابطه مستقیم صبر با امید تأیید شد. یافته های این تحقیق نشان داد که صبوریِ افراد سبب افزایش توان تعیین هدف در زندگی (مؤلفه عاملی امید) و توان برنامه ریزی برای دستیابی به اهداف (مؤلفه مسیر امید) می‌شود. نتایج این پژوهش نشان می‌دهد با آموزش صبر از طریق مؤلفه های آن (متعالی شدن، شکیبایی، پذیرش، استقامت و درنگ)، میتوان امید را در دانشجویان افزایش داد.</span>https://psychology.riqh.ac.ir/article_12901_11a80c0dfbf00b002ffb518deb33a3fa.pdfپژوهشگاه قرآن و حدیثپژوهشنامه روانشناسی اسلامی۲۴۷۶-۳۶۵۹3720180121Effectiveness of counseling based on religious teachings on reducing parent-adolescent conflicts among the tenth grader girls in Khomeyni Shahrکارآمدی مشاوره مبتنی بر آموزه‌های دینی بر کاهش تعارضات والد - نوجوان در دختران پایه دهم خمینی‌شهر9911812902FAصفیهملکی خوزانیکارشناس ارشد مشاوره، دانشگاه آزاد اسلامی خمینیشهرفاطمهجوادزادهاستادیار گروه مشاوره، دانشگاه آزاد اسلامی خمینی‌شهرJournal Article20180522 The aim of this study was to evaluate the effectiveness of counseling based on religious teachings on reducing parent-adolescent conflicts among the tenth grader girls in Khomeyni Shahr. This is a quasi-experimental, pre-test, and post-test with control group study. The statistical population was the tenth grader girls in Khomeyni Shahr, of whom 30 students were selected by the method of convenience sampling; their parents were randomly assigned to two experimental and control groups with each group consisting of 15 pairs of parents. To collect the data, Prinz's Teen Conflict Questionnaire was filled out by the tenth grader girls before and after counseling sessions. The counseling package for parents, using religious teachings with an emphasis on the views of two experts in the field of religious education, was prepared. The Data were analyzed on an inferential level. Test of hypotheses using analysis of covariance showed that counseling based on religious teachings in parent-child relationships reduces parent-adolescent conflicts.<span style="font-size: 10px;">هدف از پژوهش حاضر، بررسی کارآمدی مشاوره مبتنی بر آموزه‌های دینی بر کاهش تعارضات والد- نوجوان در دختران پایه دهم خمینی‌شهر بود. این پژوهش شبه‌آزمایشی از نوع پیش‌آزمون، پس‌آزمون با گروه کنترل است. جامعه آماری، دختران پایه دهم خمینی‌شهر بود که به روش نمونه‌گیری هدفمند، 30 دانش‌آموز انتخاب شدند و والدین این دانش‌آموزان به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند، به طوری که هر گروه شامل 15 زوج از والدین بود. برای جمع‌آوری داده‌ها از پرسش‌نامه تعارض والد- نوجوان پرینز استفاده شد که در مرحله قبل و بعد از برگزاری جلسات مشاوره، نوجوانان دختر پایه دهم آزمون را تکمیل کردند. بسته مشاوره والدین، با استفاده از آموزه‌های دینی و با تأکید بر نظرات دو نفر از متخصصان حوزه تربیت دینی تهیه شد. داده‌های پژوهش در سطح استنباطی تحلیل شد. آزمون فرضیه‌ها با روش تحلیل کوواریانس نشان داد که مشاوره مبتنی بر آموزه‌های دینی در رابطه والد- فرزند با والدین، بر کاهش تعارضات والد- نوجوان مؤثر است.</span>https://psychology.riqh.ac.ir/article_12902_182d9683013c559802f91838f986d554.pdf